機關黨委：
　　在局黨組的關心下，按照局直屬機關黨委的要求，局團委組織局機關和各直屬單位團支部,並邀請故宮博物院團委書記,共15人於2011年10月16日至22日赴甘肅省天水市、武山縣、秦安縣開展社會實踐活動。
　　壹、活動基本情況
　　10月14日，全體團員在局機關召開行前會，局直屬機關黨委副書記黃元同志到會，為大家明確了此次活動的目標，並提出要求，希望大家通過實踐活動學有所得。10月16日下午，全體團員在北京西站統一集合出發。
　　（壹）在武山縣社會實踐活動。10月17日中午，全體團員到達隴西，隨後前往武山縣全國重點文物保護單位木梯寺石窟參觀學習，隨後又參觀了武山縣文物保護單位風雲雷雨壇、並到新落成的武山縣文化中心參觀了武山縣情展覽。武山縣委張建傑書記與大家壹同參觀。
　　10月18日壹早，在武山縣召開社會實踐活動座談會，武山縣委張建傑書記、索鴻賓縣長及縣委、縣政府有關部門的同志參加了座談會，我局掛職的常飛副縣長介紹了國家文物局對口幫扶武山縣的基本情況，縣文物局和團縣委分別介紹了武山縣文物工作和共青團工作情況。局團委書記張喆和中國文化遺產研究院團支部書記吳育華分別介紹了我局和文研院共青團工作情況。尹建明主任代表全體團員感謝武山縣委、縣政府對我局此次實踐活動的關心和支持，並介紹了此次活動的基本情況。張建傑書記代表縣委縣政府對參加此次活動的全體團員表示歡迎，並介紹了武山縣的基本情況、近年來的經濟社會發展情況和我局幫扶工作的情況。
　　隨後全體團員來到我局援建的溫泉鄉棋盤文博希望小學慰問回訪全體學校師生，向老師和同學們捐贈了價值壹萬元的書包、字典、壹體機、公事包、臺燈等學慣用品和籃球、跳繩等文體用品。文研院向學校捐贈了兩台臺式電腦。王友娃校長向我局回贈了感謝信。隨後，大家參觀了學校的教室和辦公用房，並與同學們交流聯歡。下午，全體團員參加了半天的農業勞動實踐，先是分成兩組説明生產隊收包穀、挖甜菜，然後到社員家説明大家挑水、鍘草、打掃院子。當晚，大家分別住宿到不同農戶家，與社員同吃、同住、同勞動，聊天談心，深入瞭解基層社情、民情。
　　19日壹早，大家與老師和同學們依依惜別。然後參觀了全國重點文物保護單位水簾洞石窟，瞭解了保護修復工程情況。水簾洞石窟群文物保護工程是我局幫扶武山的重點專案，在各級文物部門和武山縣委、縣政府的全力配合下，各項工程進展順利。我們看到經過保護修復的拉梢寺大佛更顯莊嚴神聖，修葺壹新的遊客中心和景區道路舒適平整，經過保護維修的水簾洞石窟已經成為武山縣文化、旅遊發展的重要支柱，解決了附近村鎮大量人員的務工問題，帶動了當地經濟社會發展，真正把對口幫扶工作做出了實效。
　　（二）在天水市及有關區縣學習實踐活動
　　19日下午全體團員前往甘穀縣參觀了全國重點文物保護單位大像山石窟，隨後大家前往我局1999年至2004年對口幫扶的秦安縣，參觀了全國重點文物保護單位興國寺、秦安文廟和秦安縣博物館。
　　20日上午，大家在秦安縣先後參觀了全國重點文物保護單位大地灣遺址和建設中的遺址博物館、秦安縣文物保護單位女媧廟、女媧洞和街亭古戰場遺址。
　　20日下午，大家到達天水市，參觀了全國重點文物保護單位胡氏古民居和天水市民俗博物館，天水市副市長郭奇若會見了全體團員。
　　21日上午，全體團員參觀了國保單位伏羲廟、玉泉觀、後街清真寺和天水市博物館。隨後赴麥積區參觀了國保單位麥積山石窟和麥積區博物館。當晚，大家乘火車返京。
　　二、此次活動主要收穫
　　（壹）加深了對國情民情的瞭解,體察了農民的艱辛。
　　此次活動，大家深入到我國西部欠發達的甘肅省天水市武山縣，走入山村，與村民同吃、同住、同勞動，親身參與農業生產勞動，與農民促膝談心、深入交流。既親眼目睹了我國西部欠發達地區城鄉發生的可喜變化，親身感受到了退耕還林、文化下鄉等中央強農惠農政策給農村和農民帶來的實惠，同時也深切體會到我國經濟社會發展地區差異大、城鄉差異大，廣大農村發展依然滯後的實際。看到村民飲用旱井中收集的雨水，看到習慣壹天只吃兩頓飯的孩子們，大家對農民收入依然偏低、農業生產基礎依然不穩、農村發展依然滯後的現狀有了更加直觀的瞭解，對於持續開展對口幫扶工作有了更加深刻的理解。同時也更真切的感受到了農民生活的艱辛，感受到壹粥壹飯來之不易。
　　（二）增進了與希望小學師生和基層群眾的感情，感受到樸實的民風。
　　參加此次活動的青年團員懷著極大的熱情走進農村、住進農家。這次接待我們的村民大多是去年來京的老師和學生的家長，對我局有著深厚的感情，都把團員們當成自己的孩子和朋友。大家時時感受到在家的溫暖，處處被村民的熱情、好客和淳樸所感動，同時也主動説明村民收拾院子、挑水鍘草，壹起做飯，陪孩子們玩耍，把自己帶來的文具、食品分給孩子們，竭盡所能的傳遞我們的感情。雖然在農村的實踐不到兩天，但是大家和老師、同學以及村民們卻建立起了深厚的情誼。離開的那天早晨，許多人偷偷地把身上的錢壓在枕頭或被褥下，我們拉著孩子和老師的手久久不願分開。棋盤小學的師生們早早的來到學校，從校門口到道路旁，排成兩排與我們送別，聽著孩子們壹聲聲“哥哥姐姐”，大家強忍著的淚水再也控制不住了，回過頭再看壹眼那美麗的小山村、那整潔的教學樓，再想想那溢滿香味的燴菜、那滿滿的壹碗荷包蛋。正如一位團員在總結中寫到“樸實的老鄉不善言辭，但我們聽出來了對國家政策的感激之意，他質樸的笑容使所有溢美之詞顯得蒼白無力，那是我第一次真切地感受到了勞動的艱辛，感受到了勞動者的淳樸。
　　（三）加深了對基層文物工作的瞭解，錘煉了艱苦奮鬥的作風，增強了做好本職工作的責任感和使命感。
　　此次社會實踐活動中，全體團員還前往天水市各區縣的二十餘處各級文物保護單位和博物館進行參觀學習，很多同志都是第一次到甘肅省、到天水市，都把這次難得的實踐機會作為瞭解基層文物工作實際、提升自身工作能力的最好鍛煉。在參觀學習過程中，帶著工作中的問題去學習、去調查，主動向基層文博單位的同志請教，積極瞭解他們工作中急需解決的問題。向來自局機關預算處、督察處、文物處和文研院的青年同志，主動瞭解我局審批投入開展的重點保護工程的進展情況，還在施工現場檢查工作情況，獲取了第一手的資料，為進一步支持地方文物部門做好相關保護項目做好準備。大家在實踐活動中邊調查、邊研究、邊交流，認識到到基層進行實踐考察和調查研究的重要性，紛紛表示在今後的工作中，要多壹些調查研究、多考慮基層實際，使得制定的政策和規定能夠經得住實踐的檢驗，採取的措施能夠為基層解決問題。回京後，每位青年團員都結合自己的所見所聞撰寫了活動心得，及時總結此次活動的收穫。
　　在此次社會實踐活動中，全體團員自覺維護國家文物局系統幹部的良好形象，嚴格遵守董局長在出發前提出的三點要求，始終保持艱苦樸素的作風，保持高昂的工作熱情，保持虛心求教的學習態度，錘煉了艱苦奮鬥的作風，得到了地方同志的好評。通過這次社會實踐活動，大家都深深感到自己肩上的責任重大，也找到了今後工作的動力源泉和努力方向，增強了做好本職工作的責任感和使命感。預算處的張潔同志在心得中寫道“這次赴基層文物保護單位參觀考察，啟發我更加理解了實事求是、調查研究的辦事原則，在今後的工作中進一步開闊思路，把握大局，立足實際，更好地發揮經費預算在文物保護工作中應有的支撐和導向作用，為祖國文化遺產事業的健康發展作好保障。”
　　三、對進一步做好共青團工作的啟示
　　通過此次社會實踐活動，我們對做好我局共青團工作有以下體會：
　　（壹）必須堅持密切機關青年同人民群眾的血肉聯繫。去年按照局黨組要求，局團委開展了局機關青年公務員問卷調查，從調查結果看，相當壹部分青年缺乏對國情社情民情的深刻瞭解，缺乏對基層困難、群眾疾苦的體驗和對人民群眾的感情。通過此次活動的開展，我們深深感到：壹是青年團員內心充滿接觸基層、接觸群眾的渴望，希望有機會能夠走進基層、走進群眾；二是通過開展這樣的社會實踐活動搭建橋樑、提供平臺，青年團員能夠很自然的和群眾培養起深厚的感情，有不少團員回來後希望與貧困人家“結對幫扶”；三是有計畫、有組織的開展社會實踐活動，讓青年幹部與基層群眾同吃同住同勞動，是培養青年幹部瞭解民情、密切聯繫群眾的壹條有效途徑。
　　（二）必須堅持把理想信念教育融入豐富多彩的社會實踐當中。目前局系統青年的主體是“80後”，參加這次活動的團員也主要是“80後”。隨著時代的發展和各種思潮的影響，“80後”的主體意識和自我觀念更強，更加追求自我價值的實現，壹些青年的理想信念相對淡薄，甚至缺乏工作向上的動力。通過這次活動，我們發現理想信念教育不能單靠灌輸和說教，而應融入到豐富生動的社會實踐中。壹次深入深入基層群眾的調研比壹次走馬觀花的考察更印象深刻；壹次與基層同甘共苦的勞動實踐比壹次關起門來進行的學習交流更刻骨銘心；壹次與基層村民的心靈對話可能比聽壹場專家講座報告更催人奮進。青年人需要理想信念來支撐，生動的國情民情教育和豐富的社會實踐，對青年幹部最有吸引力，也最有說服力，是開展理想信念教育的最好方式。
　　（三）必須堅持以青年為本，發揮青年在共青團活動中的主動性和主導性。我局目前的青年團員，層次高、學歷高、素質高，眼界開闊，創造力強，富有熱情，渴望自我實現與社會實現相統一。通過此次活動，我們發現在今後的社會實踐活動中，要注重充分發揮青年團員的想像力和創造力，給予每名參與者足夠的空間，去創新活動的方式方法，這樣既調動了參與者的積極性，又能得到大家的認同，説明青年在實踐中實現自我教育和自我提升，使社會實踐活動成為青年展示才華的舞臺和受到教育的課堂。
　　四、下一步工作建議
　　為了鞏固和深化此次社會實踐活動的收穫，我們建議：壹是將我局對口幫扶的甘肅省武山縣作為“青年社會實踐基地”，定期有計畫、有步驟的組織局系統青年幹部到基層開展社會實踐活動；二是搭建志願者服務平臺，組織有意願的志願者到武山縣的鄉村從事義務支教等志願的服務，鼓勵參加實踐的團員與實踐活動的鄉村開展長期的“結對幫扶”活動；三是選取重大文物保護專案實施地點作為“青年業務實踐基地”，定期組織局系統青年到文物保護工作壹線開展實踐活動；四是指導局機關和各單位團支部組織青年幹部，利用春節、國慶等節假日返鄉探親的機會，開展“回鄉調研”活動，推動青年幹部到基層去、到群眾中去。
　　同時我們希望能夠邀請局領導、機關和各直屬單位黨委領導定期為青年團員舉行專題講座或交流座談，指導我們的社會實踐活動。