中国文物研究所先进性教育活动领导小组组长、
党委书记、副所长 葛承雍
（2005年3月3日）
同志们：
　　在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央在深入研究新形势新任务和党员队伍状况的基础上作出的重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的必要内容，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的迫切要求。根据党中央精神和国家文物局党组统一部署以及督导组指导，我所保持共产党员先进性教育活动开局良好，有序展开，广大党员都能够端正思想、摆正态度，积极主动的走进生动丰富的教育课堂，通过一个月的学习，深刻认识到这次教育活动的重要性，在学习中不断坚定思想信念，经受党性锤炼，涤除思想尘埃，在接受教育中增强党性修养，改变精神面貌，焕发前进意志。
凡是与发展潮流吻合，走在时代前列的，就是先进。先进的事物总是以强大的生命力推动人类社会的进步。党的先进性是党的生命线，是党的建设的根本。党的先进性和党的宗旨、党风是统一的，先进性集中体现着党风、党的宗旨，党风、党的宗旨又对先进性起着规定和制约作用。中国共产党一开始就以中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的面貌登上历史舞台，充分显示出我们党的先进性，这也是我们党的根本特征。
　　一、借鉴历史经验，充分认识先进性教育活动的必要性
　　以铜为鉴可以正衣冠，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替，纵观历史，把经常性教育于适当的集中教育相结合，是我们党加强自身建设、保持先进性的一条重要经验。
集中教育活动是中国共产党人对马列主义党建学说的灵活运用与发展，是对马列主义建党学说的新贡献。其目的是提统一全党的思想认识，提高党的执政能力，改进党的作风，使党能够完成各个不同历史时期的任务。我们可将80余年集中教育活动历史大致分为四个阶段。
第一阶段，1921年中国共产党诞生至1949年新中国成立。在这28年的历史里，中国共产党在全党范围内进行过一次规模较大的整风运动，即延安整风，它是中国共产党历史上第一次全党范围内的整风，反对主观主义，以整顿学风，反对宗派主义，以整顿党风，反对党八股，以整顿文风，按“惩前毖后，治病救人”的方针，深入开展批评和自我批评。通过整风，使广大党员的思想从主观主义的束缚下解放出来，使全党特别是党的高级干部真正学到了运用马克思主义理论解决中国革命实际问题的方法，从而在全党确立了辩证唯物主义的思想路线，并在这个基础上实现了全党思想上、政治上、组织上的团结和统一。
第二阶段，1950年至1956年国民经济恢复和社会主义改造时期。在夺取政权后这短短6年时间里，中国共产党亦进行了二次全党范围内的整党整风，即：1950年进行的以反对官僚主义、命令主义、骄傲自满和享乐主义作风为主要内容的整风；1951年至1954年进行的以整顿党的基层组织为主要任务的整党。通过整风，纠正了党员、干部中的居功自傲情绪，使广大党员干部接受了一次在执政条件下如何保持勤政廉洁的教育。
第三阶段，1957年至1978年党的十一届三中全会前夕。在这21年期间，中国共产党进行了第二次全党范围内的整党整风。1957年4月，中共中央发出《关于整风运动的指示》。其中指出，为了克服近年来党内新滋长的脱离群众和脱离实际的官僚主义、宗派主义和主观主义，有必要在全党进行一次普遍的深入的整风运动，以提高全党的马克思主义的思想水平，改进作风，适应社会主义改造与建设的需要。
第四阶段，1978年党的十一届三中全会召开至今。我们党进行了三次规模比较大的集中教育活动。一是1983年10月至1987年5月进行了建党和执政以来规模最大的一次全党范围内的整党整风。这次整党以统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织为基本任务，以发动群众充分参与但又不搞群众运动的方式，分期分批展开。经过三年半时间的整顿，全党在思想、作风、纪律、组织四个方面都取得较大成效，为新时期党的建设的进一步加强和发展，为党领导改革开放和现代化建设奠定了一个比较好的基础。二是从1998年11月到2000年12月，开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，为广大干部保持政治上清醒和坚定奠定了坚实的思想基础。三是2001年初又在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动，为“三个代表”重要思想作为全党的指导地位提供了重要保障。
每一次集中教育活动之后，党的队伍都会有一个比较大的改变，同时积累了经验。那就是搞好整风必须有正确的政治路线和指导思想作保证，整风是为党的政治路线服务的，在正确路线的指引下，整风就能保证有正确的政治方向；搞好整风必须坚持党的绝对领导，既要发挥党组织的核心作用，又要以民主集中制的原则整顿好各级党组织，把坚持和改善党的领导作为整风的出发点和归宿；搞好整风必须充分发动群众，坚持接受群众的批评与监督；以批评和自我批评的方式认真开展好思想教育，把统一思想增进团结作为整风的主题；搞好整风必须树立全局观念，既要搞好整风，又不能影响中心工作及其他业务工作，两不误、两促进。
这些都和我们今天进行的保持共产党员先进性教育活动的指导思想、目标、原则相一致的。我们党是一个善于总结经验，并善于用成功经验指导当前实践的党；深入学习研究党的建设的历史经验和党的执政经验，为加强党的执政能力建设提供更直接、更有效、更具价值的历史启迪和依据。
我们党之所以能够在各种政治力量的长期斗争中和反复较量中脱颖而出，从小到大，由弱到强，成为执掌全国政权并长期执政的党，就是勇于坚持真理，不断修正错误，能够与时代发展同步伐，与人民群众共命运同呼吸。
　　二、牢记党的宗旨，在全心全意为人民服务中体现党的先进性
　　党的唯一宗旨就是全心全意为人民服务，邓小平同志说这是我们党的最大的政治优势，也是我们党区别于其他政党的根本标志。实现、发展和维护好人民的根本利益,是我们党的全部任务和责任,是坚持党的先进性的本质体现，也是党的各项事业取得胜利的重要保证。广大党员干部无论在什么工作岗位，一定要按照胡锦涛同志所要求的那样,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
1、权为民所用
　　用权为谁,是共产党人同其它政党的根本区别。共产党员要做到全心全意为人民服务,当前最关键的是要树立正确的权力观。
首先，要解决好手中的权力是人民赋予的问题。在社会主义中国,国家的一切权力属于人民,人民不仅是社会财富的主人,而且也是国家权力的主人,这就决定了我们党的各项权力归根到底属于人民。广大人民在把权力赋予共产党的同时,也就把权力赋予了党员领导干部。领导干部作为个人获得一定的权力,担任一定的领导职务,固然与本人的德才素质和工作实绩有关,但从根本上说,是因为领导干部的表率作用要符合人民群众的要求,要得到了人民群众的认同。
其次，要解决好权力为谁服务的问题。权力必须为人民服务,公共权力是为公共利益而设定的权力。权力本身一方面同社会的公共利益相联系,另一方面又是由社会中的一部分人所直接掌握,因而就有可能同掌权者的个人利益相联系。我们的权利不能滥用、乱用、胡用，没有任何谋取不正当利益的特权，必须符合广大人民群众的利益，才是执好政，掌好权，立党为公，执政为民。
2、情为民所系
　　我们党的宗旨是全心全意为人民服务,这就决定了党同人民群众有一种天然的深厚感情。一个合格的共产党员,首先应该是一个对人民群众有真情实感的人。党除了人民的、民族的利益之外,没有自己的私利。党章规定,党要坚持全心全意为人民服务,必须保持同人民群众最密切的联系,不允许任何党员脱离群众。做到情为民所系,就要牢记党的宗旨。
开展共产党员先进性教育,要把加强群众观点、群众路线教育作为一项重要任务。现在有些党员干部存在脱离群众的危险，交通发达了离群众却远了，生活条件好了对群众感情却淡了，通讯方便了与群众打成一片的传统却丢了，甚至伤了群众的心。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重，所以必须在全党深入进行密切联系群众观点的再教育,党员干部要深入实际,深入群众,真正做到体察民情,了解民意,集中民智,珍惜民力,深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,始终把人民群众的情绪作为第一信号,把人民群众的满意作为第一追求,把人民群众物质文化生活水平的提高作为第一目标,时时处处重实际、办实事、说实话、求实效,群众最反感的就是只说空话，不办实事，只图虚名，不练实功。我们党80多年历史证明，在任何时候任何情况下，全心全意为人民服务宗旨不能忘、不能变、不能丢，要想群众之所想,急群众之所急,诚心诚意为群众谋利益。
3、利为民所谋
　　全心全意为人民服务,一刻也不脱离人民,一切从人民的利益出发,一心为人民谋利益,这就是中国共产党人的利益观,也是我们党区别于其他任何政党的显著标志。是处处想着人民群众还是念念不忘自己?是一心为人民谋利益还是仅谋一己之私利?真假共产党人的根本分别就在于此。共产党员特别是党员领导干部要按照“三个代表”的要求,把为最广大人民群众谋利益作为一切工作的出发点和归宿，在名利、奖励、住房等一些容易与大家利益相冲突的地方甘于吃亏，把实惠让给别人，千万不要寸利必争，斤斤计较。党员党性不是抽象概念、空洞说教，而是在点滴小事上和日常工作中体现出来的。
实现好、维护好最广大人民的根本利益关键在发展。发展才是硬道理,发展是时代要求和人民愿望，是解决我国一切问题的关键。能不能解决好发展问题，直接关系到人心向背和长远利益。我们要按照十六大的要求,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。人民群众的利益包括经济利益、政治利益和文化利益,这三方面利益是互为条件,相互促进、相互发展的。
我们党员队伍主流是好的，是有战斗力的，但是也要看到，从理想信念到党的观念，从宗旨意识到组织纪律，从思想作风到执政能力等等，不少党员还存在着差距和问题，有的党员干部还贪污腐败走向歧路，需要我们清醒的认识。归纳起来，一个是同新形势新任务的要求不相适应，一个是同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会不相符合。先进性教育活动就是要努力解决“不适应”“不相符”的突出问题，进一步提高党员素质，锤炼党性，应对风险，成为全国人民建设小康社会的主心骨。
　　三、发扬党的优良作风，是党员保持先进性的重要途径
　　党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，关系党的形象、关系人心向背、关系党的执政地位的巩固和发展，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。
党的作风是党的先进性的重要标志，党的先进性通过党的作风展现出来。保持党的先进性，必须认真加强党的作风建设，这具有特别重要的意义。
1、从历史上看，加强党的作风建设尤为重要
　　综观我国历史，从周秦汉唐、宋元明清一直往下看，历朝历代的兴亡、更替，其兴起时都是励精图治、生气勃勃，其败亡的时候都是由于骄奢淫逸、失国亡身。其根本原因是与执政者的形象、与人心向背紧密相连的。最典型的如《甲申三百年祭》描述的明末李自成领导的农民起义，开始时形象不错，很得人心，流传出“开了大门迎闯王、闯王来了不纳粮”的民谣，老百姓一呼百应，望风归附。可进京以后，位子还没坐稳，就内部互相争斗，敛财腐化，形象大跌，失去了人民支持，被赶出京城。19世纪中叶的太平天国运动也是如此。又如20世纪最后10年，苏联解体、东欧剧变，一个接一个倒下失去了政权，世界社会主义出现严重曲折，其主要原因就是党风出了问题，失去了民心、人心。
我们党历代领导人都十分重视党的作风建设。从1942年“延安整风”到1949年3月七届二中全会上毛泽东提出“两个务必”，说明我们党把党的作风建设放在了十分突出的位置，以求跳出“历史周期律”。邓小平曾精辟地指出：共产党要出问题，还是在党的内部。他十分强调党风建设的重要性，提出要解放思想、实事求是。江泽民同志在十五届六中全会上专门讲了加强党的作风建设问题，提出了“八个坚持、八个反对”。胡锦涛同志当选中共中央总书记后仅一个月，就带领政治局常委们去西柏坡参观学习，重温“两个务必”，从历史出发，寻找新的起点，带领大家勇敢迎接新的挑战。
2、从现实看，加强党的作风建设十分必要。
　　改革开放20多年来，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，以及国际、国内形势的不断变化，我们党对自身建设和政权建设提出了许多带有根本意义的新要求，作风建设的重要性也日益明显地凸现出来。当前，党的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策是深得民心的，广大干部群众是衷心拥护的。但是，也有一些问题需要解决。在新的条件下，干部手中的权力，成为被腐蚀对象，成为一些人收买和利用的对象，执政者面临着更多的诱惑、挑战、考验，脱离群众的危险大大增加了，保持优良作风的难度大大增加了。加强和改进党的作风建设，是新形势下全面推进党的建设的一个十分重要的环节。紧紧抓住这一环节，对于进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，始终保持党的先进性，全面推进社会主义现代化建设事业，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
3、从实践上看，加强党的作风建设非常关键。
　　中国共产党的宗旨是全心全意地为人民服务，是立党为公，执政为民。无论是搞革命、搞建设还是搞改革，都是为了中国最广大人民的根本利益。为人民服务，是我党立党之宗旨；受人民拥戴，是我党执政之根基；党与人民的血肉联系，是我党力量之源泉；密切联系群众，是我党风气之真谛。党风好坏直接关系着党的形象、党的威信，是一个关键之举。因此，在任何时候、任何情况下，民心所向，都是我党最大的政治资源；党与群众的关系，作风建设在本质上是民心工程的建设。得民心者得天下。作风优良能使天下归心，作风败坏就会败业破国。
　　四、增强党员意识，充分发挥党员先锋模范作用
　　“一个党员一盏灯，一个党员一面旗”。党员是党的肌体的细胞，细胞健康，肌体才能充满活力。党员是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上。任何党员的不良行为都会影响党的形象，影响党的创造力、凝聚力和战斗力。
全面建设小康社会是当代中国共产党人的历史任务，这个奋斗目标是中国经济、政治、文化、社会全面发展的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，反映了全党全国人民的共同心愿和意志。一个党员是否保持先进性，要放在全面建设小康社会这一历史进程中来考察，看他发挥的作用，看他所持的态度，看他在这个舞台上的演出。
时代的召唤，人民的眼光，聚集在每一位共产党员的身上。党员的先进性要求，就是胡锦涛同志阐述的“六个坚持”：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持两个务必。这“六个坚持”指明了党员先进性的前进方向。
　　为此我们广大党员就要锤炼自己的党性，想一想自己参加工作是为什么？现在奉献应该做什么？将来给后人留点什么？在这样一场先进性教育活动中，对每个党员的党性来说都是学习、锻炼、提高、考验的过程，那种认为“先进性教育是少数人的事，是领导干部的事”；无疑是不正确的。全体共产党员都应做到：
一是坚持和发扬理论联系实际的的作风。理论联系实际，是我们党的一个好传统，一个好作风、好学风，一个特有的优势。我们党历来坚持理论联系实际这一马克思主义的重要原则，倡导理论联系实际的马克思主义的学风。在党的历史上，什么时候理论和实际结合得好，党的事业就蓬勃发展；反之，党的事业就遭受挫折。按照“三个代表”要求，必须大力弘扬马克思主义学风，历史实践证明，学风端正、事业兴旺，学风不正、事业受损。学习理论关键是一定要在联系实际上下功夫。要联系党的历史经验和教训，力求认识和把握我国社会主义发展的客观规律；要联系我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段这个最大的实际，解决面临的种种矛盾；澄清种种疑惑；要联系改革开放社会主义现代化建设和文物保护工作的实际，围绕党的十六大和十六届三中全会提出的各项任务，提高领导干部解决实际问题的能力；要联系改造主观世界的实际，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高抵制腐朽思想侵蚀的能力。
二是坚持和发扬密切联系群众的作风。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成长起来的。党同人民群众的关系如何，是关系到事业兴衰成败和党的生死存亡的一个根本政治问题。改革开放和现代化建设以来，党的基本路线和各项方针政策，都体现了人民群众的根本利益和意志，集中了人民群众的经验和智慧，得到了人民群众的拥护。也是党领导人民群众奋斗的结果，是恢复和发扬群众路线的优良传统的结果。
三是坚持和发扬批评与自我批评作风。我们党除了工人阶级和广大人民群众的根本利益以外没有自己任何特殊的私利，因而始终能够坚持和发扬批评和自我批评的作风，敢于坚持真理，勇于修正错误，不断克服消极因素，发扬积极因素，保持自己的先进性和纯洁性。
四是继承传统优良作风，坚持发扬艰苦奋斗精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统，大力发扬这一传统对抵御各种腐朽思想侵蚀、保持党和国家政权永不变质具有重大意义。在我们党长期执政的情况下，特别是在改革开放、发展社会主义市场经济的环境中，随着经济的发展和人民生活水平的提高，有一些党员干部淡忘了党的艰苦奋斗的好传统、好作风，不讲执政成本，不惜国家成本，滋长了排场浪费、奢侈享乐之风。因此，必须把发扬艰苦奋斗的传统，刹住奢侈享乐之风，提到作风建设的重要议事日程上来。
五是正确处理自律与他律的关系。加强党的作风建设，既要靠各级党员干部的思想觉悟，严格进行自律，又要实行他律，要教育各级干部时时刻刻重实际、求实效，创造性地开展工作，想职工所想，急职工所急，克服一切不符合改革发展、不符合职工利益的不良风气。对搞不正之风、以权谋私的党员干部，轻则批评教育，重则给予纪律处分，以体现党风建设中“德治”与“法治”的统一。
六是正确处理端正党风与拒腐防变的关系。要正确处理党风与政风的关系，要做到坚持抓党风促政风，明确现阶段加强党的作风建设的指导思想、奋斗目标、总体要求和工作部署，通过坚持不懈的努力，把党的思想作风、党风、工作作风和干部生活作风建设推进到一个新的水平，切实提高领导干部拒腐防变地能力，为改革和发展创造良好条件，真正树立领导干部队伍良好形象，真正体现出“让人民高兴，让党放心”。
　　党的先进性是历史的，当然也是现实和未来的。历史是发展变化的。因此，必须在动态中坚持党的先进性。过去的先进，不等于现在的先进；一时的先进，并不等于永远的先进；只有不断地为坚持先进性而努力，才能确保党永远具有先进性。这已经为党坚持先进性的奋斗历史所证明。党的历史经验还启示我们：坚持党的先进性，要反对形式主义，注重实质效果，先进性是具体的不是抽象的，是实在的不是空泛的，人民群众看我们党是否先进，不只是看理论、纲领和路线，更重要的是看共产党员的行动，看党员身上的先进性。我们要把锤炼党性和坚持党员的先进性紧密结合起来，要把坚持党的先进性和推动社会历史进步紧密结合起来。邓小平同志曾满怀深情地期望：几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量。先进之路无止境，追求先进也无止境，一个党员一段时间先进并不难，难的是一辈子保持先进，一生保持党性。让我们在坚定党性上和发展丰富党性上下工夫，使党性成为我们的立身之本。