中国文物信息咨询中心保持共产党员先进性教育活动“学习动员”阶段小结及“分析评议”阶段安排

[2006-06-08]　[点击次数:186]

　　中国文物信息咨询中心严格按照党中央及国家文物局的部署，认真落实保持共产党员先进性教育活动，着力抓好“学习动员”阶段各项工作，扎扎实实推进中心先进性教育活动不断向前发展。现将保持共产党员先进性教育活动“学习动员”阶段工作总结如下：
　　一、学习动员阶段的基本情况和主要做法
　　“学习动员”阶段是整个先进性教育活动的基础和前提，是确保先进性教育活动真正取得成效的首要环节。通过集中学习培训，使全体党员普遍接受一次保持共产党员先进性的教育，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确保持共产党员先进性的具体要求，为做好先进性教育活动第二阶段的工作奠定坚实的思想基础。
　　1、春节前主要安排集中学习文件和组织配合文件学习开展的各项活动（1月12日——2月4日）
在先进性教育活动开展前,中心成立了先进性教育领导小组和办公室,制定了《中心先进性教育实施方案》和《中心领导班子成员参加先进性教育工作方案》并召开了群众座谈会。
中心于2005年1月12日至2月4日利用18个工作日总计40学时的时间完成了先进性教育活动文件材料的学习。召开中心全体党员大会，党支部书记做动员讲话，使全体党员深刻领会了先进性教育活动的重要意义、指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤。各个党小组以学习贯彻“三个代表”重要思想为主线，组织党员认真学习了胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，认真通读《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章，同时组织党员认真学习曾庆红同志在中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上的重要讲话；安排党员参观了考察焦庄户庄地道战旧址；安排党支部书记给党员讲党课；各党小组组织党员研讨共产党员为什么要保持先进性，党员如何保持先进性问题。组织学习毛泽东同志《为人民服务》，集体观看电影《张思德》。
在这期间，中心对党小组长进行了培训，对离退休老同志
进行了集中的学习动员，对老同志先进性教育活动进行了安排，对个别身体不好、年龄大的老同志，中心结合春节慰问对学习进行了安排。
　　2、春节后以党员先进性标准大讨论为主要教育内容（2月16日——2月28日）
组织观看、阅读牛玉儒同志先进事迹电视片和书籍材料，帮助党员牢固树立“立党为公、执政为民”观念。通过学习胡锦涛同志在中央纪委第五次全会上的讲话、中共中央制定的《关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，观看反腐倡廉专题教育片，增强反腐倡廉意识。组织党员对照党章的规定和中央一系列文件精神，联系实际，认真学习讨论，明确共产党员保持先进性应该从哪些方面去做，应该怎样去做。结合中心实际，组织中心全体党员参加研讨会，分别就“什么是共产党员先进性、结合实际工作谈共产党员先进性的具体体现、在单位建设中如何发挥共产党员的先锋模范作用”和“树立科学发展观，全面加强中心建设”两个主题进行研讨，中心领导班子成员做了主题发言，各党小组都派代表发了言。并且要求每名党员认真做好学习笔记，向党支部提交不少于2000字的学习心得体会文章等等一系列活动。先进性教育办公室检查了每个党员的学习笔记。
观看牛玉儒同志先进事迹、反腐倡廉教育录像和组织大讨论的时间总计12小时。
　　3、学习动员的延长阶段以制定《中国文物信息咨询中心共产党员先进性具体要求》和安排党员进行先进性教育第一阶段小结为主要内容（3月1日——10日）
按照中央和国家文物局党组的要求，学习动员阶段在原计划的基础上延长了10天。利用这10天的时间，对中心自身的党员先进性标准进行充分全面的讨论，制定出合理的、切实可行的标准：《中国文物信息咨询中心共产党员先进性具体要求》《中国文物信息咨询中心领导班子成员保持共产党员先进性具体要求》，便于党员同志在分析评议时有具体标尺，整改时有明确方向，日常工作生活中有行为准则。
　　组织党员进行《保持共产党员先进性教育活动考试题》答题活动。按照中央对学习动员阶段工作的要求进行“回头看”，每个党员对第一阶段的学习情况进行了个人总结。中心领导班子成员都能以普通党员的身份参加先进性教育的各项活动。应该参加先进性教育活动的党员都参加了学习，中心领导班子中心组进行了三次集中学习，共计出了17期简报。
经过精心策划、统筹安排，通过广泛的思想发动，中心已较好的完成了党员的学习动员工作，各个党小组都以高度的政治责任感，足够的时间投入和良好的精神状态，认真落实了中心党支部对“学习动员”阶段安排的各项工作，切实做到了开好局，不走过场。
　　二、学习动员阶段的主要收获体会及初步成效
　　1通过学习，中心的全体党员干部了解了开展保持共产党员先进性教育活动的主要内容，对党员保持先进性教育活动的重要意义有了新的认识。
　　2通过学习，中心党员对以“三个代表”重要思想指导现实工作有了更深层次的认识，对中心今后的发展方向更加明确、信心更加坚定，形成了浓厚的学习氛围、积极的工作氛围，掀起了理论联系实际的新高潮。
　　3通过学习，促进了中心工作的协调持续发展。中心党员纷纷表示要用科学的发展观指导自己的工作，解放思想、开拓创新，大力发展文物事业的信息化工作，努力提高中心在文物行业信息化领域的知名度、权威性，为中心工作贡献自己的一份力量。
4通过学习，制定出了中心党员和领导班子成员实践先进性的标准，找到了自己行动的依据和行为的准则。
“学习动员”阶段作为先进性教育的第一阶段已经圆满结束，但它只是一个开始，学习动员的成功完成为先进性教育第二阶段即“分析评议”阶段打下了坚实的基础，对于“分析评议”阶段在《中国文物信息咨询中心保持共产党员先进性教育活动实施方案》中有明确的计划安排，中心全体党员要保持高度的热情继续认真落实。
　　由国家文物局原副局长马自树同志为组长，国际友谊博物馆副馆长王永茂同志为副组长，局办公室离退休干部处副处长张立民同志为成员的国家文物局保持共产党员先进性教育活动督导小组对中心的先进性教育给予许多具体指导。他们参加了中心动员大会和保持先进性大讨论活动，马局长带病参加了三个多小时，督导组多次对中心先进性教育进行具体指导，这是中心先进性教育顺利进行的重要保证，我们对此表示衷心的感谢！
　　三、分析评议阶段的具体安排
按照中心先进性教育的实施方案，经国家文物局督导组批准，我中心先进性教育活动自3月10日起转入分析评议阶段。这是先进性教育活动的关键阶段，这个阶段承前启后，既是对学习动员阶段成效的检验，也是为整改提高阶段奠定良好的基础。
分析评议阶段从3月10日至4月10日重点分为七个环节：
　　一是广泛征求意见。通过召开座谈会、设立意见箱、问卷调查等形式广泛征求党员和群众意见，并将征求到的意见向党员反馈。党员个人也要主动征求和听取群众意见。
　　二是开展谈心活动。领导班子成员之间、党员之间要相互谈心，沟通思想，彼此提醒，增进团结。
　　三是撰写党性分析材料。根据党员群众的意见，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位保持共产党员先进性的具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，每名党员都要全面总结自己近年来（党的十六大以来）的思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写个人党性分析材料。重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，中心领导班子成员还要从权利观、地位观、利益观方面进行剖析，形成党性分析材料。党小组长应当审阅本党小组党员的党性分析材料。中心主要负责同志和督导组组长应当审阅领导班子成员的党性分析材料，中心班子成员应当审阅分管部门中层干部的党性分析材料。
　　四是召开专题组织生活会。每名党员要按照党性分析材料在党小组会上进行对照检查，开展批评和自我批评，相互进行评议，党小组要对每名党员提出评议意见，写成书面意见报中心先进性教育办公室。党员要根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。党员领导干部在以普通党员身份积极参加所在党小组组织生活会的同时，还要参加领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，按照中央纪委、中央组织部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（组通字[2005]13号）要求召开。
　　五是召开支委会。党支部根据党员的一贯表现和党小组民主评议的意见，对每名党员提出评议意见。根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。评议意见要肯定党员的成绩，指出存在的问题，提出整改的方向。
　　六是向党员反馈意见。党支部向每名党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员要进行批评教育，帮助其认识问题，明确改正措施。
　　七是通报评议情况。向党员群众通报民主评议党员的情况。党组织要在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：党员对存在问题的认识和努力方向，党小组的评议结果。领导班子专题民主生活会结束后，党支部要及时归纳整理，并采取适当方式，在一定范围内向干部、群众通报。专题民主生活会情况要报国家文物局党组，抄报局先进性教育活动领导小组。
　　第二阶段总体时间不少于一个月。
　　全体党员要严肃认真负责的对待这一阶段，只有分析到位，评议真实，所得出的结论才能为第三阶段的整改提高提供可靠依据，我们的中心才能真正得到彻底的整改，我们的党员才能在行为上真正做到先进、保持先进，要让群众真正感到党员同志们在精神面貌上的变化，并且通过我们的变化让他们看到党组织整改的决心和效果，通过每名党员良好的形象树立人民群众对党组织的信心。每名党员要发扬学习动员阶段的主动性和自觉性，认真搞好此次先进性教育的分析评议工作。