根据中央和省委部署，按照省文化厅的统一安排，省古建所为切实开展好深入学习实践科学发展观活动，结合单位实际，在开展深入学习实践科学发展观活动学习培训阶段，党总支按照“关于开展深入学习实践科学发展观活动”实施方案的要求，细化学习内容，学习规定的必学书目，集中开展落实“五个一”活动，要求党员集中观看落实科学发展观讲座，支部对个人学习情况进行督促检查，领导干部带头学并为党员作了学习辅导，以党支部为单位组织了专题学习并进行学习体会交流，对单位事业发展进行分析，组织讨论和撰写学习体会文章，对工地外出执行任务的党员也进行学习督促，做到了突出学习重点，提高学习质量，强化学习效果，切实做到真学、真懂。

　　丰富学习形式，创新学习载体，在学习的方法上，单位根据工作实际情况，充分发挥单位网络作用，利用局域网为平台，设立“学习实践科学发展观”专栏，将学习安排、部分学习材料、党员学习体会等放到局域网专题栏目上，供大家学习阅读查找及交流，为党员自学提供便利的条件。

　　采取“走出去”和“沉下去”的方法，到革命老区进行学习考察活动，由李宏杰书记带队组织全体党员前往革命圣地延安，进行革命传统教育，先后参观了枣园、杨家岭、中共七大会址等纪念地，深切缅怀毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时等老一辈无产阶级革命家艰苦卓绝开创新中国的丰功伟绩。在延安宝塔山下，全体党员面对鲜红的党旗再次庄严宣誓，准备为共产主义事业奋斗终身，通过这次参观学习，全体党员进一步增强了爱党、爱国、爱社会主义的革命信念，激发了爱岗敬业、全心全意为人民服务的热情。

　　为增强学习效果，单位还组织全体党员进行科学发展观知识答题活动。

　　单位党组织面向群众，组织开展了“四个征集”活动。深入开展调查研究，广泛征求意见，从工作实际出发，认真查摆突出问题，围绕制约单位科学发展的突出问题，通过发征求意见卡，设置征求意见箱，召开座谈会等方式，使大家建言献策，初步查找出影响制约科学发展的突出问题和群众反应强烈的热点问题，对征集到意见建议，分类进行初步梳理和汇总。

　　1、加强制度建设。制度建设是一个单位搞好管理工作的基础，尤其是现阶段，真正起到主要作用的是各项规章制度。所以制度建设是非常重要的基础。但现在存在的问题是，一方面制度的可操作性差，联系实际不到位；另一方面就是有制度，操作性也不错，就是不好好执行，也缺乏监督。要想提高科学管理水平，就要不断加强和完善制度建设，用制度制约行为。

　　2、加强人才培养。实践科学发展观是以人为本，重视和加强人才培养，进一步提高职工队伍素质建设。近几年在人才培养方面下了不小的功夫，收到了较好的成效，经过十几年实践锻炼和业务培养，有一批能战斗业务能力强，在全省全国都有影响的业务水平较高的专业骨干专家队伍。但由于今后几年将有一批不同专业技术人员陆续退休，专业队伍建设应引起高度重视，特别要加强制度创新，实现专业技术人员的梯次配备。

　　3、加强和完善激励机制。构建和谐社会的核心，是“以人为本”，要增加单位的凝聚力，克服干多干少一个样，干好干坏一个样，迟到早退一个样，干活质量好干活质量差的一个样，守纪和违规也一样的现象，加强和完善激励约束机制。

　　4、逐步提高职工生活水平。通过学习实践科学发展观，深刻认识科学发展观的丰富内涵实质，把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，深入贯彻中央的有关精神，关键是要转变发展观念。作为一个单位要在发展中，逐步改善办公条件，提高职工福利待遇和生活水平，增强单位集体的凝聚力和战斗力。（河北省文物局　省古建所）